Раз-два

Общеизвестно, что сиротские учреждения слабо укомплектованы методическими пособиями и инновационными технологиями по работе с детьми-сиротами. Причем, очень давно. Это уже стало трендом. Нехватка научных разработок, внедрение новых подходов в работе с детьми и коллективами приводит к тому, что сиротские учреждения продолжают нести свою некачественную вахту. С одной стороны вины детского дома нет, они делают то, что могут, с другой стороны они не предлагают техническое задание для власти, НКО, научного сообщества, чтобы изменить качество своей работы. И дело даже не в том, что сотрудники детского дома один раз в год проходят переподготовку в институтах повышения квалификации и нет проф.отбора, а в том, что  за мизерную зарплату мало кто хочет идти в трудные место работы. Без поддержки и уважения к труду. Пока не происходит изменения сознания гос. системы, что детские дома изжили себя как форма опеки детей находящихся в трудной жизненной ситуации. Система сиротства не готова к изменениям. Переход на иной уровень понимания запроса ребенка, который должен жить в семье. А пока, детские дома шагают на месте при активной поддержке государства, некоторых НКО. Что делать и куда идти, вопрос ко всем нам?!

Пишите свое мнение в отзывах этого зачина.

ЛОГОТИП ФОНДА

Проект «Успешные сироты РУ» принял участие в опросе «ВЦИОМ.Корреспондента интересовала ситуация с сиротством в России, а также эффективные технологии работы с детьми-сиротами. Инвентаризация деятельности благотворительных фондов, за последние 15 лет. Интенсивно изучались вопросы отношения общества к сиротам, усыновления и т.д. Опрос осуществлялся по заказу Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

старт в жизни

Мне часто задают вопрос о том, как состоятся ребенку-сироте, что делать, какие вершить дела и что должно происходить с ним, чтобы не пасть на дно общества и не пропасть совсем. Прошло двадцать лет, как я покинул детский дом — жестокий и неродной. Много чего было слышано, видено, понято и не понято. Как так случилось, что, пройдя иные горнила, нашел в себе силы, чтобы быть полезным людям, детям, обществу? Иногда скажу: «не знаю, но задумываюсь и осмысливаю,» — ибо другие сироты не имеют возможности понять, что делать, и кто виноват. [...]

С ФЕДЕЙ НА ВЕЛОСИПЕДЕ

В нашем детском доме, в тогдашнем СССР мы чаще всего говорили о мамах, нет, об отцах мы тоже говорили, но почему-то не часто. Связано это было во многом с тем, что мы просто не знали кто у нас отцы, да и часто воспитатели говорили об отцах неприятные вещи. Мол, папашки сидят в тюрьме, пьют, такими же и вы будете, потом про яблоню с яблоками намекали. К тому же детские дома и поныне не поддерживают связи с родителями детей-сирот, так что это давняя история. А надо бы. Мы ограждались от разговоров о родителях. Понять желание ребенка сироты не сложно, для этого ему надо просто «выключиться»: молчать, сидеть, опустив голову, иногда, придуряясь — это сигнал для всех — я молчу, прошу не трогайте мою маму… Система сигналов отрабатывается годами и воспитатели сами вырабатывают свою систему, знают и о детской системе. Ведь детский дом — система, вернее система в системе. В основном, в детских домах работают воспитатели женщины, глядя на них, о мамах мы говорили чаще. Бывало, воспитательница не справлялась с тем или иным ребенком, и первым ее словом было либо безотцовщина, либо фраза: какая тебя мать родила, такого-то. Первоначально мы обижались, но став постарше поняли, что это просто слова, так как то, что мы находились в детском доме уже означало, что говорить о человеке, которого нет рядом пустое дело. [...]

Садовый набор

Кто и как видит выпускника детского дома. Кто-то потерянным, часто сбегающим от проблем в свой же детский дом, скрывающийся там или в ином месте от возникающих жизненных трудностей. На самом деле, выпускник детского дома — это молодой человек находящийся в не простой жизненной и не естественной ситуации. Ему просто сложно.Что необходимо ему, чтобы его адаптация в новой среде была успешной? Количество опеки или грамотное количество оказанных услуг, или все же заложенность в него некогда универсальных знаний?И кем?

Просим посетителей сайта поразмышлять над этой темой.Пишите прямо в отзывах. [...]

Подушки безопасности для сирот

Все чаще можно услышать вопрос о том: до скольки лет можно и нужно поддерживать ребенка сироту!?Государство создает для сирот новые подушки безопасности, создавая новые законы и другие подушки безопасности. Многие общественные деятели считают, что возрастной порог для сирот надо повысить до 28-30 лет.

Потому что считается, что сирота по постижению им 23 лет, еще не готов вступить в новую взрослую жизнь самостоятельно. Как считаете Вы? И какие виды помощи и поддержки сохранить или создать?! Пишите свои размышления и предложения в отзывах этого опроса.

Встречи в приюте Нижнего Новгорода

Уважаемые посетители сайта «Успешные сироты РУ»!

Неоднократно получаю Ваши предложения посетить тот или иной детский дом для встреч с будущими выпускниками. Стараюсь это делать, приезжать в гости к ребятам, выступать, рассказывать о трудностях, с которыми им придется столкнуться после детского дома, секретах своего успеха, ответить на вопросы, провести мастер-классы по профориентации и другим вопросам жизненной компетенции.  Совершено недавно посещал детские дома Смоленска, Ярославля, Нижнего Новгорода. Встречался и общался с детьми, с некоторыми поддерживаю связь через различные Интернет-программы.

Уже есть приглашения посетить Калугу, Саратов, Кострому,  Волжск, Нижний Новгород, Питер, Владимир, Москву. [...]

Et setera

Руководитель проекта «Успешные сироты РУ» приглашен в передачу «СЕТЛЕМЕНТ».Которую начинает вести известный журналист, отец четверых детей, социальный педагог Алексей Газарян.Темой для разговора выбрана не простая, жизнь вокруг жизни детей-сирот.Деятельности огромного количества фондов, государственных учреждений, общества.Александр Гезалов поразмышляет над тем, почему вокруг сирот столько всего организуется, а эффект от деятельности крайне низок.Передача выйдет в эфир в сентябре этого года в студии социального проектирования: www.dvaga.ru/